그림책을 통해 유아가 한글을 자연스럽게 배우고 언어 능력을 키우도록 구성유아 언어교육 전문가들이 공동 개발한 체계적인 프로그램내용 구성
- 그림책에 대한 흥미를 바탕으로 말하기, 듣기 능력을 키운다.
- 그림책을 활용하여 낱말, 낱자, 글자 구조를 익히게 한다.
- 그림책을 읽고 난 후 다양한 쓰기 활동을 한다.

38,000원

1. 유창하게 읽기 및 쓰기 지도 방법 2. 문장 확장하기
　　2-1. 아는 글자 찾기
　　2-2. 손가락으로 따라 읽기
　　2-3. 실감나게 읽기
　　2-4. 표현하는 말 넣어 읽기3. 유창하게 읽기
　　3-1. 흉내내며 읽기
　　3-2. 상상하며 읽기
　　3-3. 전래 동화 읽기
　　3-4. 창작 동화 읽기4. 글쓰기
　　4-1. 수수께끼 짓기
　　4-2. 동시 쓰기
　　4-3. 편지 쓰기
　　4-4. 이야기 꾸미기5. 환경 구성 및 부모 상담

김미경 강사[연구 경력]
- 쑥쑥교육연구원 언어프로그램 개발(2006)
- 키드키즈 동화논술부문 전임 강사(2006)

[강의 이력]
- 한국메사연구소 강사(2005)
- 키드키즈 동화논술부문 전임 강사(2006)

[현장 경력]
- 강남교육청 영동제일유치원 주임교사(1996~2001)
- 서울시 교육청 교사 교육연수 우수 교사 선정(2000)
- 강남구청 포코로코 어린이집 원감(2003)
- 숲속교실 유아동 놀이교육센터 운영(2006.8~2008.7)
최유경 강사 [연구 경력]
- 한국 영리더십 센터 연구원
- 크리스쳔 영리더십 연구소 연구원(2006~2009)
- 저서 : 유아리더십교육의 이론과 실제(2010)

[강의 이력]
- 멋진생각모자 설명회 및 사례발표, 교사교육(2008~현재)
- 크리스쳔 영리더십 CAROL 캠프 특강 (2009)
- 수원 사립 동원고등학교 청소년 자기 계발 강의(2009)
- 연세대학교 가양복지관 리더십 강사(2009~2010)

[현장 경력]
- 가톨릭대학교 여의도 성모병원 어린이집 담임교사
- 리라초등학교 부속 리라유치원 담임교사
- 동일여자전산디자인고등학교 유아교육과 교사

수업에 바로 적용 가능한 한글지도사 유아과정 [읽기,쓰기 편] 워크시트 제공※ 수강신청 하신 분만 다운로드 가능합니다.