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[7월이벤트]대립토론(디베이팅) 지도 교사 연수과정 2급
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| 강의명 | 수강하기 | 수강현황 |
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| 1. 기본 이론 | ||
| 1-1. 리더와 대립토론 | ||
| 1-2. 대립토론으로 키워지는 일반적인 능력 | ||
| 1-3. 대립토론으로 키워지는 총체적인 언어능력 | ||
| 2. 형태 | ||
| 2-1. 대립토론 기본 형태 | ||
| 2-2. WSDC 의회식 토론형태 | ||
| 2-3. PY 토론형태(초∙중등 학생용) | ||
| 3. 발표자료 | ||
| 3-1. 안건 만들기 | ||
| 3-2. 자료 찾는 방법 익히기 | ||
| 3-3. 발표안 만들기 | ||
| 4. 규칙 및 지침 | ||
| 4-1. 대립토론 규칙 | ||
| 4-2. 토론심사 내용 및 방법 | ||
| 4-3. 지침① - 숙달된 토론의 바탕 | ||
| 4-4. 지침② - 토론자의 선택 | ||
| 4-5. 지침③ - 토론자의 움직임과 태도 | ||
| 5. 역할 및 실전 | ||
| 5-1. 토론자의 역할 | ||
| 5-2. 토론을 승리로 이끄는 방법 | ||
| 5-3. 교과의 토론수업 실제(국어과) | ||
| 5-4. 대립토론 적용 연구결과 분석 | ||
| 5-5. 사례① - 사람들이 동물을 실험대상으로 이용하는 것을 찬성하는가? | ||
| 5-6. 사례② - 핵실험은 우리에게 필요한가? |
입학사정관제 포트폴리오 준비하는 학생,학부모
[약력]
전 포스코교육재단의 초등학교 교장
교육학박사
"21세기리더, 대립토론으로 키운다." 저자
대립토론 (디베이팅) 프로그램 개발 보급
대립토론(Debating)연구회 회장
한국교육문화연구회 부회장
한국국제대학교 초빙교수
[활동]
대립토론(Debating) 온라인 강의 진행
대립토론 학생 수업 및 교사, 학부모 연수
토론학교(Debation School) 운영
칼럼 연재(경향신문, 토론 교육 어떻게 할까?, 2011)
[저서]
대립토론(나온, 2009)
Debating(대립토론) 연구(청운, 대학교재)
대립토론(행간, 2011)
강의 종료 후 검정시험을 통한 자격증 발급 가능 [수료기준 : 80%이상 충족 시 시험 응시 가능]
| 별점 | 작성자 | 제목 |
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